DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LA PRIMERA INFANCIA: REVISIÓN DOCUMENTAL

Abstract

La presente investigación titulada “Desarrollo de la motricidad fina en la primera infancia: revisión documental” tuvo como objetivo analizar los aportes teóricos sobre el desarrollo de la motricidad fina en la primera infancia a partir de fuentes bibliográficas y documentales relevantes. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, de tipo documental y nivel descriptivo, empleando la revisión documental como técnica de recopilación de información y una matriz de identificación de fuentes documentales como instrumento de procesamiento. La investigación analizó artículos científicos, tesis y libros especializados publicados entre los años 2020 y 2025, relacionados con la coordinación óculo-manual, la precisión y control del movimiento, las destrezas manipulativas y la pinza digital y fuerza de los dedos. Los resultados de la revisión documental muestran que la literatura científica coincide en que el desarrollo de la motricidad fina durante la primera infancia se fortalece mediante experiencias pedagógicas que promueven la coordinación visomotora, la precisión de los movimientos manuales, las destrezas manipulativas y el control de los dedos. Asimismo, los aportes teóricos revisados destacan la importancia de las actividades lúdicas y manipulativas como estrategias para potenciar habilidades necesarias para la preescritura, la autonomía y el aprendizaje escolar. Se concluyó que la evidencia teórica revisada reconoce al desarrollo de la motricidad fina como un proceso fundamental en la formación integral del niño, destacando el papel de las experiencias pedagógicas y del entorno educativo en su fortalecimiento durante la primera infancia.